日本語
みんなさんは就活面接の時に「学生時代に一番頑張ったことは何ですか」という質問が聞かれた経験がありますか。
就活をしており、この質問が聞かれない、ということはほぼありません。
だから、面接の前に必ず対策を用意しておくべき質問だと思います。
しかし、この質問に対して、どう答えるべきか、悩んでいる人の数が少なくありません。（「学生時代に頑張ったこと」をどう伝えればいいか、悩んでいませんか？）せめて、自分にとってはその質問の答え方を考えることが非常に難しいことです。（その質問の答え方を考えるのが非常に苦手）
実際に、その質問を答えるコツがあるんです。
そのコツをつかめば、答えるのが以外意外に簡単。。。（以下の型を押さえるだけで、誰でも魅力的な「学生時代に頑張ったこと」を答えられるようになります。）
そのコツがは全部で７つあり、今からそれについてきちんと説明します。
▲「学生時代に頑張ったこと」の形
「学生時代に頑張ったこと」を答えるのがは以外に簡単なんです。
なぜなら、「学生時代に頑張ったこと」を答えるための定式があるからです。
具体的に、（学生時代に何をやったのか？）
概要、（なぜその活動に打ち込むのか）
動機、（そこで、どんな課題・問題に取り組んだのか）
課題、（課題・問題に対して、どう対処したのか？）
行動、（対処した結果、どうなったのか？）
結果、（その経験から、何を学んだのか？）
のような定式があって、この定式に従うだけで、誰でも分かりやすい（素敵な）「学生時代に頑張ったこと」が作れるようになります。
▲面接官が「学生時代に頑張ったこと」を聞く原因理由
「なぜ面接官（採用担当）は学生時代に頑張ったことを質問するのか？」を考えてみましょう。
質問の意図を理解すれば、より的確に回答できるようになります。
実は、面接官が「学生時代に頑張ったこと」という問題を質問する訳があります。
その質問の答えから、学生の「人柄」「今後の可能性」を知りたいですからです。
→企業は「アルバイト・ゼミ・サークル・ボランティア」に興味が無い
既に書いたものを読めば、わかると思います。
採用担当は「学生時代の活動」自体には、興味がないのです。面接官は「学生時代に一番頑張ったことは何ですか」という質問を通じ、就活生の「人柄」「可能性」を見たいのです。
企業は「学生時代に頑張った活動」自体を知りたいのではなく、「頑張ったことから浮かび上がる、就活生の人柄・可能性」に興味があるわけです。
→プロセスに重点を置いて説明する
「学生時代に頑張ったこと」に答えるには、「こんな凄いことをしました！」「こんな組織のリーダーでした！」と結果・肩書をアピールするのは意味がありません。
「人柄・可能性」を伝えるために、「どんな思いで取り組み、どんな課題に対して、どのように行動し、どのように成長したのか？」を語る必要があります。
「どんな思いで取り組み、どんな課題に対して、どのように行動し、どのように成長したのか？」プロセスに重点をおいて説明する必要があります。プロセスに重点を置いて説明すれば、活動への取り組みから、あなたの人柄や可能性が面接官にうまく伝えることができると思います。
▲「学生時代に頑張った活動」の動機を伝える
企業が知りたいのは、「学生の人柄」です。
その就活生がどんな人なのかを知りたいと考えています。
面接官に就活生の人柄を知らさせるためには、「なぜその活動に打ち込むのか」動機を伝えると、就活生の人柄が相手につたわり、良い回答になります。
▲真剣に取り組んだ課題・問題ならなんでもOK
既に述べたように「活動内容」自体は重要ではなく、大事なのは「あなたが何を考えて、どう行動したか？」というプロセスにあります。だから、真剣に取り組んだ課題・目標であれば、内容は何でもOKです。
どんな課題・問題に取り組んだのかについて、その活動の中で、主にどんな課題・目標に取り組んだのかを書けばいいと思います。具体的な役割があれば、その旨も書いておくと、わかりやすくなります。
▲課題解決のために、どんな行動をとったのか？を伝えよう
「課題・問題」を解決するために、具体的にどんなことをしたのか？詳しく話すほうがよい。「詳しく」というのは、「あなたの行動している姿を面接官にしっかり伝わるように、具体的に話す」ということです。
頑張ったとか、努力したとか、話し合ったとかというような表現を使うだけでは、面接官に何も伝わらないと思います。
肝心なのは「努力の中身」「努力したことの中身」「話し合いの中身」であり、採用担当の興味を惹くために、抽象的な表現に逃げずに、具体的に何をやったのか？を話しましょう。
▲対処した結果、どうなったのか？
就活生が行動した結果、どんな成果が出たのか？わかりやすく話してください。わかりやすく伝えるには、大きく3つの方法があります。
→数字を使うこと
自分の出した「成果」を定量的に数字でアピールしてください。
→現在ａｎd過去
あなたが行動する前の様子と、行動した後で改善された様子を比較すると、あなたの行動の成果が相手にわかりやすく伝わります。
→他人からの台詞を使う
「他人の言葉」を使うと、成果をドラマチックに演出できます。
▲経験から何を学んだのか？は必ず説明するように
「経験から何を学んだこと」の話は就活生の今後の可能性をどうゆうふうどのように評価するかということと繋がりがあり、経験から学び、成長したことを伝えれば、「今後の可能性」において高く評価されます。
企業は「学生時代に頑張った」自体に興味があるわけではありません。「学生時代に頑張ったこと」を通して見えてくる「人柄」「可能性」に興味があるのです。
「今後の可能性」をアピールするには、ただ「これこれを頑張りました！」とアピールするだけでは足りません。仕事に直結した「経験から何を学んだこと」をアピールし、経験から学び、成長する自分をアピールしましょう"
中国語
大家在就职活动面试时，又被问过【在学生时代最努力的事情是神马】的经验吗
参加就职面试的时候，不会问道这个的问题的概率几乎是零。
因此，面试之前一定要准备好对策。
但是，对于这个问题，应该怎样回答呢？感到头疼的人的数量一定不少。至少，笔者自己是感觉这个问题挺棘手的。
实际上回答这个问题是有窍门的。
如果抓住这个窍门的话，回答这个问题会变得十分简单。。。
这个窍门总共有七个，从现在开始笔者会进行详细的说明。
▶️写【学生时代努力过的事】的结构
回答【学生时代努力做过什么】这个问题，其实十分简单，如果掌握以下的回答方法的话，无论是谁都能漂亮地回答出【在学生时代努力过的事】。
如果详细的说回答流程的话，大分为题目，概要，动机，课题，行动，结果这七项。首先一定要说下概要，也就是在学生时代在了些什么。接着在说下动机，也就是为什么在学生时代要做这些事。再接着说一下为什么投入这个活动的原因。然后再说一下做了一个什么样的课题。再具体来说在这个活动当中处理的是一个怎样的问题。紧接再说一下，对这个课题的处理结果如何。最后再说一下从处理这个课题的经验当中获得了什么。
遵循这样的回答公式去回答的话，就可以轻松的回答出在学生时代做过的努力的事。
▶️面试官为什么要问这个问题呢❓
为什么面试官总要在面试当中问你在学生时代做过的最努力的事是什么，这样的一个问题呢❓
其实，面试官会从你对这个问题的回答当中得知你的人品和你今后的可能性。
➡️企业对你是否打过工，是去做过义工，是什么兴趣小组的事是没兴趣的。
HR关心的是通过这个问题是否可以获知你的人品和你今后的可能性
➡️一定要着重注意回答问题的条理性。
回答这个问题时候，把做什么大事，当过什么组织的领导，这样的事说出来也是没意义的。
回答这问题最好围绕着，你是抱着怎样的想法去处理这个课题的，从处理这个课题当中获得那些成长，去回答这个问题，才能向面试官传递出你的人品和未来的可能性。
「抱着什么样的想法❓、是什么样的课题❓、采取了一个什么样的行动❓、通过这个课题获得了什么样的成长❓」
一定要一边注意这回答的条理性，一边对问题逐一地进行回答。才能向面试官传递出你的人品和未来的可能性。
▶️想面试官传达动机
面试官想知道你是什么样人，为了让面试官清楚你的人品，回答这个问题的时候把为什么去做这个课题的动机说出来的话会比较好。
▶️认真的去处理的任何课题哪去当作回答都是OK的
对于回答这个问题的话，回答这个活动内容本身是不太重要的，重要的是去回答你去处理这个问题的时候是怎样考虑的。因此只要是过去认真做过的课题的话，什么都ok。
关于回答过去做过的课题时候，主要是去回答这个课题的目标是什么。如果有具体的分工的话，把这个也一起写上去的话会比较好。
▶️为处理这个课题，你都做了些什么❓
为了解决课题，具体你都做了些什么，把这些详细地说出比较好。这里的详细地说出是指你在处理这个课题的姿势一并向面试官具体地说出的事。
不要光说我努力过什么什么的，即使把这个说了也向面试官传达不出什么。
所以一定要把面试官感兴趣的你努力过的事具体且详细地说一下比较好。
▶️最后处理的结果如何
请在面试时说一下你处理的课题后的成果。能让人清楚理解回答的窍门有三个。
1.使用数字去定量地评价自己的成果
2.拿你去处理这个课题之前的样子和，处理课题之后的样子进行比较。
3.有名人的台词来叙述你的成果
▶️从处理课题的经验当中获得什么必须详细地说明
从处理课题的经验当中获得什么的回答会和面试官如何评价你今后的可能性有关系。说出从处理课题的经验当中获得什么的回答的话，会从面试官那边获得较高评价。
企业对你在学生时代努力过什么事本身是不感兴趣，企业关心的是是否能在你回答的这些答案当中知晓你的人品和你的可能性。
介绍自己今后的可能性的话，只是说我在这努力是不够的。重点要去说我从这件事当中学到了什么，要把自己得到了什么样的成长着重介绍比较好。
みんなさんは就活面接の時に「学生時代に一番頑張ったことは何ですか」という質問が聞かれた経験がありますか。
就活をしており、この質問が聞かれない、ということはほぼありません。
だから、面接の前に必ず対策を用意しておくべき質問だと思います。
しかし、この質問に対して、どう答えるべきか、悩んでいる人の数が少なくありません。（「学生時代に頑張ったこと」をどう伝えればいいか、悩んでいませんか？）せめて、自分にとってはその質問の答え方を考えることが非常に難しいことです。（その質問の答え方を考えるのが非常に苦手）
実際に、その質問を答えるコツがあるんです。
そのコツをつかめば、答えるのが以外意外に簡単。。。（以下の型を押さえるだけで、誰でも魅力的な「学生時代に頑張ったこと」を答えられるようになります。）
そのコツがは全部で７つあり、今からそれについてきちんと説明します。
▲「学生時代に頑張ったこと」の形
「学生時代に頑張ったこと」を答えるのがは以外に簡単なんです。
なぜなら、「学生時代に頑張ったこと」を答えるための定式があるからです。
具体的に、（学生時代に何をやったのか？）
概要、（なぜその活動に打ち込むのか）
動機、（そこで、どんな課題・問題に取り組んだのか）
課題、（課題・問題に対して、どう対処したのか？）
行動、（対処した結果、どうなったのか？）
結果、（その経験から、何を学んだのか？）
のような定式があって、この定式に従うだけで、誰でも分かりやすい（素敵な）「学生時代に頑張ったこと」が作れるようになります。
▲面接官が「学生時代に頑張ったこと」を聞く原因理由
「なぜ面接官（採用担当）は学生時代に頑張ったことを質問するのか？」を考えてみましょう。
質問の意図を理解すれば、より的確に回答できるようになります。
実は、面接官が「学生時代に頑張ったこと」という問題を質問する訳があります。
その質問の答えから、学生の「人柄」「今後の可能性」を知りたいですからです。
→企業は「アルバイト・ゼミ・サークル・ボランティア」に興味が無い
既に書いたものを読めば、わかると思います。
採用担当は「学生時代の活動」自体には、興味がないのです。面接官は「学生時代に一番頑張ったことは何ですか」という質問を通じ、就活生の「人柄」「可能性」を見たいのです。
企業は「学生時代に頑張った活動」自体を知りたいのではなく、「頑張ったことから浮かび上がる、就活生の人柄・可能性」に興味があるわけです。
→プロセスに重点を置いて説明する
「学生時代に頑張ったこと」に答えるには、「こんな凄いことをしました！」「こんな組織のリーダーでした！」と結果・肩書をアピールするのは意味がありません。
「人柄・可能性」を伝えるために、「どんな思いで取り組み、どんな課題に対して、どのように行動し、どのように成長したのか？」を語る必要があります。
「どんな思いで取り組み、どんな課題に対して、どのように行動し、どのように成長したのか？」プロセスに重点をおいて説明する必要があります。プロセスに重点を置いて説明すれば、活動への取り組みから、あなたの人柄や可能性が面接官にうまく伝えることができると思います。
▲「学生時代に頑張った活動」の動機を伝える
企業が知りたいのは、「学生の人柄」です。
その就活生がどんな人なのかを知りたいと考えています。
面接官に就活生の人柄を知らさせるためには、「なぜその活動に打ち込むのか」動機を伝えると、就活生の人柄が相手につたわり、良い回答になります。
▲真剣に取り組んだ課題・問題ならなんでもOK
既に述べたように「活動内容」自体は重要ではなく、大事なのは「あなたが何を考えて、どう行動したか？」というプロセスにあります。だから、真剣に取り組んだ課題・目標であれば、内容は何でもOKです。
どんな課題・問題に取り組んだのかについて、その活動の中で、主にどんな課題・目標に取り組んだのかを書けばいいと思います。具体的な役割があれば、その旨も書いておくと、わかりやすくなります。
▲課題解決のために、どんな行動をとったのか？を伝えよう
「課題・問題」を解決するために、具体的にどんなことをしたのか？詳しく話すほうがよい。「詳しく」というのは、「あなたの行動している姿を面接官にしっかり伝わるように、具体的に話す」ということです。
頑張ったとか、努力したとか、話し合ったとかというような表現を使うだけでは、面接官に何も伝わらないと思います。
肝心なのは「努力の中身」「努力したことの中身」「話し合いの中身」であり、採用担当の興味を惹くために、抽象的な表現に逃げずに、具体的に何をやったのか？を話しましょう。
▲対処した結果、どうなったのか？
就活生が行動した結果、どんな成果が出たのか？わかりやすく話してください。わかりやすく伝えるには、大きく3つの方法があります。
→数字を使うこと
自分の出した「成果」を定量的に数字でアピールしてください。
→現在ａｎd過去
あなたが行動する前の様子と、行動した後で改善された様子を比較すると、あなたの行動の成果が相手にわかりやすく伝わります。
→他人からの台詞を使う
「他人の言葉」を使うと、成果をドラマチックに演出できます。
▲経験から何を学んだのか？は必ず説明するように
「経験から何を学んだこと」の話は就活生の今後の可能性をどうゆうふうどのように評価するかということと繋がりがあり、経験から学び、成長したことを伝えれば、「今後の可能性」において高く評価されます。
企業は「学生時代に頑張った」自体に興味があるわけではありません。「学生時代に頑張ったこと」を通して見えてくる「人柄」「可能性」に興味があるのです。
「今後の可能性」をアピールするには、ただ「これこれを頑張りました！」とアピールするだけでは足りません。仕事に直結した「経験から何を学んだこと」をアピールし、経験から学び、成長する自分をアピールしましょう"
中国語
大家在就职活动面试时，又被问过【在学生时代最努力的事情是神马】的经验吗
参加就职面试的时候，不会问道这个的问题的概率几乎是零。
因此，面试之前一定要准备好对策。
但是，对于这个问题，应该怎样回答呢？感到头疼的人的数量一定不少。至少，笔者自己是感觉这个问题挺棘手的。
实际上回答这个问题是有窍门的。
如果抓住这个窍门的话，回答这个问题会变得十分简单。。。
这个窍门总共有七个，从现在开始笔者会进行详细的说明。
▶️写【学生时代努力过的事】的结构
回答【学生时代努力做过什么】这个问题，其实十分简单，如果掌握以下的回答方法的话，无论是谁都能漂亮地回答出【在学生时代努力过的事】。
如果详细的说回答流程的话，大分为题目，概要，动机，课题，行动，结果这七项。首先一定要说下概要，也就是在学生时代在了些什么。接着在说下动机，也就是为什么在学生时代要做这些事。再接着说一下为什么投入这个活动的原因。然后再说一下做了一个什么样的课题。再具体来说在这个活动当中处理的是一个怎样的问题。紧接再说一下，对这个课题的处理结果如何。最后再说一下从处理这个课题的经验当中获得了什么。
遵循这样的回答公式去回答的话，就可以轻松的回答出在学生时代做过的努力的事。
▶️面试官为什么要问这个问题呢❓
为什么面试官总要在面试当中问你在学生时代做过的最努力的事是什么，这样的一个问题呢❓
其实，面试官会从你对这个问题的回答当中得知你的人品和你今后的可能性。
➡️企业对你是否打过工，是去做过义工，是什么兴趣小组的事是没兴趣的。
HR关心的是通过这个问题是否可以获知你的人品和你今后的可能性
➡️一定要着重注意回答问题的条理性。
回答这个问题时候，把做什么大事，当过什么组织的领导，这样的事说出来也是没意义的。
回答这问题最好围绕着，你是抱着怎样的想法去处理这个课题的，从处理这个课题当中获得那些成长，去回答这个问题，才能向面试官传递出你的人品和未来的可能性。
「抱着什么样的想法❓、是什么样的课题❓、采取了一个什么样的行动❓、通过这个课题获得了什么样的成长❓」
一定要一边注意这回答的条理性，一边对问题逐一地进行回答。才能向面试官传递出你的人品和未来的可能性。
▶️想面试官传达动机
面试官想知道你是什么样人，为了让面试官清楚你的人品，回答这个问题的时候把为什么去做这个课题的动机说出来的话会比较好。
▶️认真的去处理的任何课题哪去当作回答都是OK的
对于回答这个问题的话，回答这个活动内容本身是不太重要的，重要的是去回答你去处理这个问题的时候是怎样考虑的。因此只要是过去认真做过的课题的话，什么都ok。
关于回答过去做过的课题时候，主要是去回答这个课题的目标是什么。如果有具体的分工的话，把这个也一起写上去的话会比较好。
▶️为处理这个课题，你都做了些什么❓
为了解决课题，具体你都做了些什么，把这些详细地说出比较好。这里的详细地说出是指你在处理这个课题的姿势一并向面试官具体地说出的事。
不要光说我努力过什么什么的，即使把这个说了也向面试官传达不出什么。
所以一定要把面试官感兴趣的你努力过的事具体且详细地说一下比较好。
▶️最后处理的结果如何
请在面试时说一下你处理的课题后的成果。能让人清楚理解回答的窍门有三个。
1.使用数字去定量地评价自己的成果
2.拿你去处理这个课题之前的样子和，处理课题之后的样子进行比较。
3.有名人的台词来叙述你的成果
▶️从处理课题的经验当中获得什么必须详细地说明
从处理课题的经验当中获得什么的回答会和面试官如何评价你今后的可能性有关系。说出从处理课题的经验当中获得什么的回答的话，会从面试官那边获得较高评价。
企业对你在学生时代努力过什么事本身是不感兴趣，企业关心的是是否能在你回答的这些答案当中知晓你的人品和你的可能性。
介绍自己今后的可能性的话，只是说我在这努力是不够的。重点要去说我从这件事当中学到了什么，要把自己得到了什么样的成长着重介绍比较好。
